26 березня в Ліцеї інформаційних технологій відбулася зустріч вчителів мистецької освітньої галузі «STEAM-технології в мистецькій освітній галузі як засіб національно-патріотичного виховання». Зустріч ініційована Центром ПРПП (директор Світлана Чобанян) з метою визначення пріоритетних напрямків діяльності вчителів мистецтва в умовах оновлення змісту освіти та організації освітнього процесу в період воєнного стану.
Директор Ірина Комарова ознайомила зі Стратегією розвитку закладу, розповіла про напрямки модернізації освітнього середовища в умовах реалізації Концепції нової української школи. Заступник директора з виховної роботи Антоніна Горб проаналізувала ефективність реалізації завдань Стратегії національно-патріотичного виховання через впровадження STEAM-технологій в освітній процес ліцею. Юлія Небієрідзе, вчитель мистецтва ліцею № 31, поділилася своїм досвідом організації науково-дослідницької роботи та ознайомила з результатами роботи по дослідженню колажів французької художниці Фанні Лешевальє про війну в Україні.
Щоб зустріч стала продуктивною і цікавою, працювала справжня команда однодумців вчителів Ліцею інформаційних технологій, які підібрали різні інтерактивні методи роботи та представили їх у практичному блоці. Вчитель мистецтва Світлана Хасамутдінова провела майстер-клас «Використання інтерактивних вправ з музичного мистецтва в укритті». Вчитель образотворчого мистецтва Ірина Румянцева провела майстер-клас «BREND-book закладу освіти: розкажи світу про себе!» Всі учасники були активно залучені до співпраці: розробляли й презентували бренд-бук методичного об’єднання вчителів мистецтва міста. Учитель інформатики Юлія Теглева провела майстер-клас «Використання штучного інтелекту в роботі вчителів мистецтва», під час якого учасники дискутували з питань використання штучного інтелекту при організації освітнього процесу вчителями мистецької галузі. Вчителі трудового навчання Володимир Якимець та Наталія Ісправнікова підготували виставку «STEAM-освіта у мистецтві». Наталією Ісправніковою проведено майстер-клас з виготовлення патріотичного браслету свободи в техніці kumihimo.
Інша частина зустрічі проходила в театрі-студії «Десятий квартал» Ліцею інформаційних технологій, де мали можливість переглянути персональну виставку графічних картин вихованки студії “Picasso” Троценко Маргарити “Моя Україна за світлинами кінця XIX – початку XX століття». З метою психологічного розвантаження та обміном досвіду ліцею по організації роботи в закладі щодо профілактики професійного вигорання вчителів, захід завершено пізнавальними майстер-класами. Керівником студії “Picasso” Ганною Івашиною та випускницями студії Софією Ігнатьєвою, Маргаритою Троценко проведено арттерапію «Палітра творчості», під час якої учасники виконували роботи в техніці «суха пастель». Педагогом-організатором Аллою Івановою та вчителем мистецтва Світланою Хасамутдіновою застосовано театротерапію – майстер-клас з театрального мистецтва.
Учасники зустрічі обговорили STEAM-підходи в мистецькій освіті, які допомагають учителю мистецтва створити плідне середовище для національно-патріотичного виховання учнів, розвивати їх творчі здібності та формувати повагу до культурної спадщини свого народу.